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  • 线上教学深耕细作,云中课堂左右采获——智源小学积极开展线上教学工作

      窗外春风柳色新,室内学海云端聚。为了贯彻岱岳区教体局等上级部门做好疫情防控工作和线上教学部署要求,充分利用信息化手段保障疫情防控期间教育教学活动有序开展,智源小学认真落实“停课不停学”和“双减”要求,遵循“五育融合,全面发展”的原则,采用精品微课录制+线上教学直播的方式,共筑空中课堂,为学生的身心健康和全面发展保驾护航。

      为了让学生们更好的接受教育,智源小学领导班子召开“疫情防控及线上教学工作专题会议”,伏圣娟校长围绕线上教学及心理辅导工作作了安排部署。从线下到线上,老师们迅速转变角色,更新信息技术,在网络上尽展教学风采,用实际行动诠释了教育工作者在战“疫”斗争中应有的责任与担当。

      课堂是教学的主阵地,用好“线上教学”,保证教学质量,是老师们工作的重中之重。学校要求每天继续落实好“双集备”,线上教学要把“先教学,后线上”的思维贯彻始终。各教研组围绕教学进度、教学内容、教学方式、资源使用等内容积极开展教研,群策群力提升线上教学的有效性。

      语数英学科教师积极开发融趣味活动与学科知识于一体的线上课程,精准讲解关键知识点,精研深思主要问题,精心设计课堂练习,提升学生高阶思维水平,实现线上教学轻负提质,让孩子们的居家学习精彩有效。

      老师们充分利用网络的优势,积极与学生连麦互动,答疑解惑,对重难点问题着重讲解,力争做到“一课一得”。对于学生学业情况和作业情况的追踪指导,老师们充分运用钉钉“家校本”等功能,对学生提交的作业“一对一批改,一对一辅导”。尽量让线上教学扎实高效,不留漏洞。

      综合学科组教师对学生进行线上学科指导。音乐课的百转歌喉、琴声悠扬;美术课的奇思妙想、装点生活;科学课的思考质疑、动手探究;体育课的居家锻炼,示范指导……隔着方寸屏幕,孩子们玩起来、动起来、乐起来!

      线上教学期间,同学们除了学科知识的学习,还一个个当起实践小能手,在老师指导下尝试制作手工作品,帮助家长做一些力所能及的家务活儿。

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      加强巡课,确保实效

      学校建立“双向保障机制”, 采用“日总结、日反馈”管理模式,集备组“日集备”、班级“日小结”、行政班子“日巡课、日调研”、家长“日交流”,坚持线上教学“教师云指导+学生自主学习+线上反馈答疑+特殊学生帮扶+重点学科辅导”五步走策略,落实到人,反馈到人,畅通渠道,及时总结,整改提升。

      云端共聚,教学相长,线上教学的每一天都是充实的。面对严峻的疫情防控形势,智源小学全体教师迎“疫”而上,坚守育人初心,积极行动,持续探索云端课堂教学的最佳路径,切实提升线上教学品质。

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