泰安英雄山中学初中部（双语学校）英语学科组教研活动

　　阳春三月，花红柳绿，我校每周一次的集体备课日如期开展。活动分为四个阶段：一.各年级老师集体大备课；二.六年级两位老师进行同课异构；三.教学常规的检查和指导；四.课后教学评价反馈和指导。英语学科教研员杨贞荣老师莅临我校进行教学检查与指导。

　　 首先，英语组全体教师在教师工作坊进行了本周的集体备课和教研。各年级由一位教师主备并发言，其他教师提出自己的想法和建议，最终经过交流和讨论达成共识。各个年级汇报了各自的教学进度和接下来的教学安排，共同明确了各年级的教学计划。

　　 六年级英语组张文静老师和马兆花老师的同课异构。

　　 张老师创设了与学生生活贴近的情境，使学生在创设的情境下勇敢表达自己的想法和观点，锻炼自己的口语表达能力。情感升华能够引导学生自然而然地产生，做到了润物细无声。指导学生通过自己能做的一些事情去锻炼自己，提高自己。

　　 由马兆花老师执教的第三单元a部分的听说课。全班分为四个小组进行竞赛。全英授课，围绕Marry这条人物主线，进行俱乐部活动的相关练习。节奏感较强，鼓励话语多样。现场让学生进行相关才艺展示来真实地表现自己能干什么，不能做什么。

　　 杨贞荣老师认真检查了各位英语教师的备课情况，调阅了教师的教案和听课记录，检查了学生作业的批改情况，全面了解了我校英语教学的整体工作。

　　 在全英语组评课指导的过程中，各位老师积极地提出自己的建议和指导，最后杨贞荣老师更是对两位年轻老师的课做了专业详细的点评指导：从教学设计到课改理念，从教师的专业素养到教法学法都对年轻教师的成长起着指导引领的作用。