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  • 内外兼修提质量,有里有面增效益——泰安英雄山中学高二级部扎实开展线上教学工作

      自启动线上教学工作以来,泰安英雄山中学高二级部不断完善硬件投入,探索教学模式,提升课堂内涵,全方位保障线上教学的质量和效益。

      一、启动应急预案,线上线下顺利切换

      在接到上级开展线上教学的通知后,高二级部迅速反应,马上行动,第一时间启动应急预案,召开了线上教学培训会,周密部署学生居家学习的课程计划、作息时间等事宜。学生离校后,连续组织了两次线上教学模拟演练,专门召开线上教学问题反馈会议,各学科组“一天一碰头”,针对暴露的问题,研究解决措施,逐一销账,确保了教学方式的平稳转换。

      二、配齐硬件设施,保障线上教学效率

      针对普遍存在的网络、设备问题,对校园无线网进行了升级改造,加装网络通信设备,确保每一间教室都有稳定的网络,可以进行流畅的直播;为每一个班级配置了手机支架,让老师们可以实现手机和电脑直播的灵活切换。部分老师还自购了手写板、高拍仪、麦克风等设备,保证在直播中可以直观地呈现解题步骤和思维过程。齐全的硬件设施,可以让老师们在进行线上教学时设置更加齐全的教学环节,也进一步拓宽了学生获得知识、提升能力的渠道。

      三、规范教学模式,确保线上教学效果

      为了进一步扩大线上教学的效果,高二级部对老师们的授课模式进行了全方位的调研,科学评估了各种模式的授课效果,优中选优,推荐使用四种效果最佳的授课模式,特别推荐采用手机直播、老师出镜的模式,让老师丰富的肢体语言和饱满的精神状态带动学生的学习,确保线上教学的效果最优化。

      四、强化教学研究,确保线上教学质量

      一是督促老师精心备课,针对授课模式的转变,选择更加精准的教学环节和重难点突破模式;二是强化集体研讨,坚持“一课一研”和集体备课制度,统一教学进度,明确章节学习内容,抓住课堂教学核心,提升教学质量。

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      五、开展线上观摩,相互学习共同进步

      各学科组把中心执教课的阵地搬到云端,通过观看直播回放的方式,开展线上教学示范课观摩研讨活动。老师们认真观看示范课,积极进行评课,就在线上如何实现目标的达成、知识的生成、能力的提升开展研讨,通过思维碰撞,产生了很多创新性的想法。

      六、实施线上巡查,守牢线上教学底线

      高二级部全体领导全天候在线,通过线上和线下相结合的方式,对老师们的课堂授课和教学研讨进行监督检查,并现场解决相关问题,提出改进建议,及时进行通报,确保了线上教学平稳有序进行。

      下一步,高二级部将进一步加强线上教学工作的研究,注重总结和反思,利用网络扎实履行立德树人的根本任务,兑现“办人民满意的教育”的诺言。

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