岱岳区丰富“云课堂”，让学生居家学习生活规律有序

　　自3月21日起，岱岳区中小学从线下教学调整为线上教学、封闭教学，在这十余天的时间里，各中小学校积极行动，老师们全力以赴，努力打造丰富的教学课程、多彩的素质教育活动，通过高效课堂，让学生居家学习生活规律有序，闭校学生学习更踏实。

　　防疫上课两不误

　　两支教师队伍活跃在课堂

　　青少年儿童是国家的未来，健康安全尤为重要。3月份以来，疫情形势复杂多变，岱岳区教体局根据上级部署，采取全面的管控措施，两支教学队伍活跃在不同的岗位，发挥了重要的作用。“中小学、高中低年级停课不停学，学生居家开展线上教学。高中高年级师生全员住校，封闭教学，保障教学稳定进行，各中学充分做好特殊时期教学预案，线上线下教学能够做到及时切换，最大限度保障教育教学秩序平稳有序。”岱岳区教体局工作人员介绍。

　　“线上教学启动前，学校连续进行了两次模拟演练，提前暴露问题，寻找解决方案。”泰安英雄山中学不断完善硬件投入，探索教学模式，全方位保障线上教学的质量和效益。针对授课模式的转变，学校在发挥传统的“一课一研”、集体备课、中心执教课的基础上，实施“一天一碰头”制度，会商线上教学的有关问题，商讨解决方案，开展“一天一研”，梳理当天线上教学的内容，选择更加精准的教学环节和重难点突破模式，提升教学质量。

　　

　　通过连麦展示，岱岳区开元中学学生的学习兴趣更高涨了。“这堂课我们学习液体压强，有没有同学想用家里的日常用品来做一下这个实验？”岱岳区开元中学物理老师韩凤瑶在上课前，调动着同学们的积极性。通过“连麦”展示，韩凤瑶把课堂交给了学生，通过一个水盆、一个矿泉水瓶和一个塑料球，大家在家成功完成了实验。韩凤瑶说：“课上同学们积极踊跃，争相连麦，迫不及待地展示，这说明只要用对方法，居家线上学习一样能让孩子们感受到学习的乐趣。”

　　

　　

　　在中小学和高中低年级学生在家线上上课的同时，岱岳区高三毕业班师生全员完成核酸检测后，全部在校封闭学习，安心备战高考。封校期间，师生员工与学生一律不得外出。保卫科也加强了管控，禁止一切无关人员、车辆入校，为学校师生员工提供物资都是零接触配送，消杀静置后再有专班人员运送到校内，安全更有保障。

　　动静结合多形式

　　让居家学习乐趣多

　　“请大家起立，面向国旗，行少先队礼。” 3月28日，岱岳区过驾院小学等学校的同学们迎着清晨的阳光，像往常的周一一样，升国旗，唱国歌。不同以往的是，这是一次居家进行的“线上升旗仪式”。视频里同学们身着校服，面向国旗行注目礼，整个仪式庄严肃穆。

　　

　　“老师好!”“同学们早上好!” 很快，同学们开启了第一天的居家线上学习, 为了让学生们获得良好的“网课”体验, 学校和老师们做好充足准备，20分钟的线上短课里，语文、数学、英语、美术、音乐、科学、体育等课程合理安排，保障线上教学与线下教学的无缝衔接，真正做到内容丰富不减质，让学生劳逸结合。

　　

　　“病毒走开，快点走开，听医生的话，口罩戴起来....…” 为丰富疫情期间学生居家文化生活，促进学生身心健康发展，岳峰小学音乐组全体教师群策群力，结合学生的身心特点和居家条件，精心编排了独特新颖的岳峰小学室内操以及亲子操，号召学生们即使是疫情特殊期间在家里，也要坚持锻炼，做阳光、健康、快乐的好少年。

　　阅读能开拓人的视野，让人变得更优秀。岱岳区大河学校号召师生疫情居家期间多读书，读好书，在阅读中学习中实现自我提升。“《小鹿斑比》是一本童话书，教会了我跟朋友要和谐相处，《害羞怕生的孩子》让我知道进入新环境不适应该怎么办，《我是拼写小能手》教我不断提高学习效率，树立了学习的信心。”一年级学生张馨雅利用好小书橱，在居家学习期间迅速成长。

　　

　　“各学校创新性地开设家务劳动、居家锻炼、居家班会等特色主题活动，为学生居家线上学习提供丰富的课程资源，让学生动静结合、张弛有度地开展居家学习生活，让学习更有乐趣。岱岳区教体局工作人员表示，为了防止学生“坐不住”、注意力不集中，线上网课都缩短了课程时间, 各学校还选派专人开展线上巡课指导，帮助教师改进教学方式，保障线上教学效率。同时，学校还通过网络、电话等多种形式，号召学生和家长在家安心配合疫情防控工作的同时，满足学生个性化学习需求，及时解决学生学习中遇到的困难。

　　筑牢“心”屏障

　　学校防疫开展心理健康行动

　　居家学习效率降低，不能有效执行学习计划怎么办？居家学习与父母的冲突增多，有焦虑、烦躁等各种负面情绪怎么办？……学生们居家生活、学习,可能会出现各种情绪，为了使学生能平稳过渡好这段特殊时期，进一步做好当前疫情形势下学生心理健康教育工作，岱岳区教体局制定了《关于进一步做好学生心理健康教育工作的通知》《关于进一步加强特异体质特定疾病心理异常学生关爱管理的通知》，开通岱岳区儿童青少年心理咨询热线电话：13325285971，服务时间：周一至周五9:00—11:30 ，14:00—17:00。

　　

　　与此同时，各学校积极开展形式多样的线上心理健康教育，及早预防、有效干预、减少师生因心理危机带来的各种伤害。为了保持学生疫情防控期间的良好心态，减少居家学习的心理波动，岱岳实验中学根据中学生心理发展的特点及规律，通过线上心理微课推送等形式，开展多种途径以及形式多样的心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，增强承受挫折、适应环境的能力。

　　

　　第十九中学学生发展指导中心为高三年级开展心理测评，利用心理测评软件对当前学生的心理健康状态进行初步筛查，对于个别同学进行一一追踪，建立心理档案，并且定期对其进行心理辅导，帮助有心理问题的同学走出阴霾。满庄一中引导教育学生在疫情防控期间合理学习，适当开展室内体育锻炼，放松自我，缓解学生烦躁、紧张的情绪。

　　各学校通过主题班会，积极鼓励学生天天锻炼、人人参与，科学有效地进行多种形式的居家体育锻炼，保障身心健康，有效防止消极思想的影响，鼓励居家学生学会理解困扰，探索情绪，积极心态面对居家生活，为自己筑起一道抗疫心理防线，健康快乐成长。

　　【泰安日报社·最泰安全媒体记者 徐文莉】