跟着名师学教学 一起成长向未来——参加了岱岳区名师工作室“名师在行动”活动有感

　　4月2日，泰安三中张会荣老师积极参加了岱岳区名师工作室“名师在行动”活动，并提供了高中英语学科线上教学课例，进行观摩研讨。本活动由英语名师工作室领衔人王君主任召集，高中英语教研员张莹主任主持，岱岳区英语教师参加听课。教科研中心办公室主任张方文听课并全程跟进。

　　 上午10点40分，英语在线课堂正式开始。张老师结合本单元主题morals and virtues,渗透在语法现在分词作状语和宾补的教学中。教学中，无论句子的组织，语境的选择，都时刻向学生传达了高尚的品质，正确的道德标准和公德意识，使学生具备中华民族的传统美德。课堂上，优秀作业的展示，老师激励的语言，更激发了学生居家学习的热情。

　　 课后， 在王主任的组织下，召开了岱岳区英语教师视频会议。会议上，主讲人张老师首先介绍了这堂课的设计思路和理念，随后各个学校代表做出发言，从知识的整合性、题目的话题意识、师生互动和课程目标的完成上肯定了张老师的课堂。张主任肯定了在英语语法的教学中也可以体现单元主题，并提出了宝贵的意见和建议。

　　 相比2020年的手忙脚乱，我们现在已经有了很大的进步。现在我们已经可以熟练利用钉钉平台，呈现精彩的讲课效果，但是我们还有需要改进的地方。在会上，张主任给各位教师提出了三点宝贵的建议, 值得我们英语老师学习借鉴。一是增加师生互动，连接“教”与“学”。为了让各位老师的感受更加深刻，张主任特意拿出案例给我们重演了老师们的上课过程。演示过程中，扮演学生角色的我们体会到，没有互动的课堂就是一潭死水，抓不住学生的注意力，课堂效率则大打折扣。上课期间，各位教师也可以打开摄像头，让学生随时可以看到老师，这也会激发学生的上课热情。

　　 第二点建议是多样学生活动，激发学生学习热情。其中包含三个方面。一是建立阅读圈，让学生用笔思考。二是组织多种多样的学生活动，激发学生兴趣，如配音、朗读、微视频，手抄报...其中张主任提到某位老师就给学生留配音作业，让学生眼前一亮。充分调动了学生的积极性。三是假期作个小项目。清明节就要到了，如何围绕这个节日，给学生布置一些小项目，让他们在享受假期的同时可以写到一些知识呢？寓教于乐是对教师的一项考验。

　　 第三点，张主任敦促教师们要更加注意德育渗透。这不仅需要全体师生的努力，更需要全社会的共同努力。如今的中学生，思想活跃，兴趣广泛，对新生事物的接受能力比较强，社会上各种不良现象也必然对中学生产生影响，这就要求教师必须加强对中学生的德育教育。虽然中学生独立分析能力还不完善，但对自己所关心的事，对老师的一言一行是看在眼里，记在心里的。因此，德育更应该注意从身边的事、从日常生活出发，运用崭新的教育手段，辅以鲜活的事例，形象生动地进行教育，一定会收到良好的教育效果。

　　 “最美人间四月天，春华烂漫展新颜”。“线”上相伴，“疫”路同行，相信在学校和老师们的共同努力下，针对线上上课共有的不足之处，提出应对策略，指导我们以后线上教学实现新突破。