“语”你同行，相长云端之上——泰安英雄山中学高一级部语文组线上教学纪实

　　草色如青似碧，木叶欣欣向荣，春风前进的脚步，从未迟来一步。英中学子奋斗在如画的四月。线上教学如何提升教学效果？如何调动学生积极性？泰安英雄山中学高一语文组十六位老师齐心投入，多样灵活地开展线上教学。

　　每周三下午，高一语文组的老师们都会相约教研组群，解读教材，交流一周的教学情况，扎实做好线上备课、线上教研等工作。《窦娥冤》《雷雨》《哈姆莱特》、《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》《阿房宫赋》...从戏剧鉴赏到诗歌文言文，从课内阅读到课外拓展，备课资源线上共享，组编学案、课件、习题、阅读等实用资料，共享至备课组微信群。教学内容集思广益，通过“云上集体备课”，展开“云端的思想碰撞”。

　　师生间的问候在“云”的两端回响。准备好资料、调试好设备、点名签到、共享屏幕、开启直播课堂。老师们采用“观看视频+线上讲授+任务驱动+在线指导”的方式，利用思维导图、丰富的展示类活动、充分的多媒体资源，增加优秀朗读示范、戏曲赏析、名家鉴赏等环节，兼顾《红楼梦》名著阅读和时事类阅读，让线上的教学丰富而立体，让线上的学习有趣且高效，让语文本色尽情呈现。

　　语音作业，读写一体。除晨读外，日常作业中也加入语音作业，不仅是读书，也可以是读理解，读分析。每日笔记，跟踪落实。检查学生听课效率，也是为自己上课的效果找到一面明镜。作业反馈，有始有终。有优秀作业展示，有问题针对性讲评，也有作业完成度的及时整理反馈。尽管形式不一，但都指向同一个目标，即提高学生获得感和参与感，提升教学效率。