云端育桃李，用爱助成长——智源小学“线上教学”优秀教师穆岩

　　繁花入四月，云课暖人心。从三尺讲台上到方寸屏幕前，老师们转换阵地，坚守岗位，以更高的工作标准、更优的教学质量为学生成长保驾护航。线上模式下的教学更需要我们一棵树摇动一棵树，一片云推动一片云，一颗心温暖一颗心。特殊时期，智源小学涌现出一批榜样教师，相聚云端，让我们一起看一看穆岩老师的线上教学生活。

　　刚开始线上教学软件对于穆老师来说是完全陌生的，但为了尽快跟上线上教学的进度，她主动跟年轻老师学习，不懂不会就要及时问，一遍遍地操作练习，熟悉新的软件和小程序。从最开始根本不知道从何处入手，到熟练地上课、布置任务、批改作业。

　　每天上午是穆老师固定的备课时间，每节课前她都会精心备课，她的课堂最大的特点是能把一段很普通的对话演绎得出神入化。她善于用幽默的语言使枯燥无味的教学内容变得生动活泼，平淡无奇的单词变得多姿多彩；在宽松和谐的气氛中通过师生互动方式，学生便轻松地、愉快地、不知不觉地完成新知识的学习。小学生很爱听故事，穆老师通过讲故事的形式，进行新课的导入，从一开始就能抓住学生的注意力，唤醒学生线上学习的兴趣。学生英语的听力在听故事的过程中得到提高；通过表演英语故事学生的口语在不断地进步。

　　一个人的力量很微弱，可是集体的力量很大。每天上午第一节每周四下午穆老师都会参加大小教研，结合线上教学的现状，提出自己教学过程中遇到的困惑，与其他老师共同探讨问题的解决办法。

　　夜深人静的时候，当学生们完成作业后，她一张一张地将作业图片与学生姓名挨个对应、保存。批改完成后，她又一个一个地总结学生的作业优点，指出学生存在的问题。对于每一份作业，她都会告诉学生哪些地方掌握的好，哪里还有漏洞。对于不认真完成作业的同学，她还重点提醒，并私下通过微信进行额外辅导。每天下午每日小结，穆老师会总结当天学生的学习表现，有表扬，有提醒，正是这种每日一评的方式激励着每一个学生更加努力学习。真正做到了让在线答疑与现场答疑同等效果。只是这样，原本两个个班的作业只要一个小时就能批改完，如今得花上两个半小时，眼睛的负担着实不小，但看着手机界面上涌出的一连串“老师，辛苦了”，除了欣慰更多的是感动。

　　她转战线上教学，潜心钻研新技术，当好优秀“云主播”；她密织疫情防控网，反复精准摸排，守好班级“安全岛”；她服务家长听心声，暖心沟通解烦忧，做好家长“贴心人”。穆岩老师用自己的一言一行，践行着一位人民教师的初心和使命……

　　每个孩子的幸福加在一起就是教师的全部幸福，想要圆满，教师就必须付出巨大的努力，正是凭着这份沉甸甸的爱与责任，穆老师一直在平凡的岗位上坚守着。

　　一群人，一条心，一条路，一起走……

　　阴霾终会散去，明媚的阳光终会照亮大地。

　　将满面春风，桃红柳绿，鸟语花香，和煦阳光和所有美好都赠与大家。