方寸见智慧，实践探分毫——卧虎山小学特色实践作业设计展·长度与建筑篇

　　“亲密无间五兄弟，我是最小叫毫米，靠我最近是厘米，三哥分米二哥米，手指叉开表进率。”长度单位是指丈量空间距离上的基本单位，中国古代就有了里、丈、尺、寸等长度单位，那么同学们眼中的长度单位又是怎样的呢？现在就让我们跟随卧虎山小学的同学们一起去环游长度单位的世界吧！

　　本期选取的二年级数学下册《毫米、分米、千米的认识》一课，本单元通过本单元学习学生能长度单位，掌握“毫米”、“分米和千米”，通过绘画进一步培养学生观察生活的意识。

　　通过本次活动，引导学生积极寻找身边的长度单位，用数学的眼光看待身边的事物，能够激发出学生学习数学的兴趣，在实践中培养数感。

　　同学们通过查阅世界各地风景名胜的资料，用笔在纸上勾勒出建筑的准确形象，一个个逼真的建筑跃然于纸上，只借助平面图形，我们仿佛便能看见它雄奇壮美的景象。

　　看着同学们笔下的建筑，我们发现原来生活中处处都有数学的身影，同学们也有一双善于观察、乐于发现的眼睛，相信同学们一定能够乘着想象的翅膀，去发现更大更远的世界！