听课评课促教研，议课反思促成长：范镇中心小学开展数学教研活动

　　为打造高效课堂，提高课堂效率，促进教师专业化成长，取长补短，共同提升。从而转变教师教学思想、不断提高教学能力，继而促进我校教育教学水平整体提升。我校每周三定为数学教研活动日，教师们精心准备，都积极展示各自的风采。4月27日下午第一节课，全体数学教师一起聆听了我校郭丽老师展示的精彩数学课――《用比例解决问题》。

　　郭老师课堂教学设计清晰，目标明确。首先进行复习，如何判断两种相关联的量成什么比例，怎样找出等量关系式，为新课教学作好铺垫。新知的教学采用了以旧知引路——学生自主探索——小组合作学习的形式进行。在探讨环节，给学生充分交流的机会与思考的空间。郭老师用自己独有的个人魅力与高超的课堂驾驭能力吸引着每一位学生，使全体同学参与了课堂学习，认真听讲，主动交流，积极发言，师生互动良好，课堂气氛活跃。

　　听课结束后，数学教研组集聚多媒体教室进行了评课活动。首先郭老师阐述本节课的教学流程及设计意图，然后全体数学老师以年级为单位围绕郭老师的课堂教学展开了讨论，畅所欲言。不仅肯定了郭老师的专业素养和教学能力，同时也对美中不足提出了宝贵建议。随后，各年级组分别进行了下周教学内容的集体备课。老师们畅所欲言，各抒己见，把自己的想法，经验，困惑，在教学中碰到的问题都提出来进行共同的探讨。

　　通过本次教研活动，全体数学教师再次强化了以构建精彩的数学课堂为目标，促进高效课堂的共识，并强调要对教学工作严格要求，在紧张而又充实的工作中追求自身作为教师的职业幸福感，努力让自己个体的力量不断充实。相信随着教研活动的逐步深入，范镇中心小学的教研之花一定会越开越盛，更加绚丽多彩。