岳峰小学在山东省家庭教育实验基地建设经验交流与推介会做典型发言

　　5月29日上午，山东省家庭教育实验基地建设经验交流与推介会举行。岳峰小学校长张春作题为《“融、助、联、学、创”五力支点提升家长素养》的典型发言。

　　 张春校长从构建一个模式，聚焦“融”字，筑牢协同育人体系；依托一个平台，聚焦“学”字，驱动协同育人引擎；开发三类课程，聚焦“创”字，拓宽协同育人路径；开展十大活动，聚焦“联”字，凝聚协同育人合力；用好一个评价，聚焦“助”字，激发协同育人活力五个方面交流了学校基于家长素养提升的家校共治实践与探索，为全省家庭教育实验基地建设提供了更具应用价值、更具时代意义的典型经验。

　　 作为山东省家庭教育实验基地，多年来，岳峰小学面对家长素养提升的新形势、新要求，确立三主体育人策略，成立“峰之和”家长委员会，健全家校社协同育人机制，竭力创造条件、搭建平台，引领、唤醒家长的学习自觉，用学习的力量改变家长。立足打造“懂教育、懂孩子、懂未来”的家长群体，构建“四级管理，区域联动”家校社共同体，从融、助、联、学、创五力支点探索家长素养提升路径，针对不同家长群体实施分层分类指导、精准有效提升家长素养。通过家校共治十大行动，实现家长驻校日常化、家长志愿服务全员化、家长空间应用系统化、示范家庭创建长效化、和峰慧影多元化、和峰家话实效化、家本课程体验化、家代会民主化、全员家访制度化、家长评教常态化，努力营造“教育一个孩子，幸福一个家庭，造福整个社会”的新样态。

　　 学校先后被授予山东省优秀家长学校、山东省优秀家校共育基地学校、山东省未成年人思想道德建设先进单位、山东省家庭教育实验基地、山东省“多元协同育人共同体”实践基地等称号。先后承办了山东省家校协同育人实践经验交流研讨会、山东省家庭教育指导优秀校长园长培育工程研讨会。

　　 未来之路，学校将以本次会议为契机，依托岱岳区全环境育人实验平台，聚焦家校社协同育人新要求，始终坚持“把学生装在心中，把教师推向前方，把家长拉到身边”的理念，全方位、全过程、全员化打造家校共治教育生态，努力创办“学生向往、教师幸福、学术认可、社会满意”的家门口好学校。