岳峰小学高铁校区开展“垃圾分类，举手之劳”主题实践活动

　　长期以来，我们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点，这种方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用价值的物品却难以回收。目前，垃圾还是依赖填埋的方式处理，随着垃圾填埋场的逐渐饱和，垃圾围城并不是毫无根据的想象，而是迫在眉睫的压力。

　　 为减少资源的浪费和垃圾的减量，实现可持续发展，生活垃圾分类投放的宣传工作已经迫在眉睫。为此，岳峰小学开展了以“垃圾分类，举手之劳”的主题实践活动，从主题教育到实际行动，同学们听的认真、做的认真。

　　一、班会宣传，树立垃圾分类意识

　　 学校是学习、落实垃圾分类的主阵地之一。教育一个孩子养成良好的垃圾分类习惯，会影响一个家庭，带动一个社区，优化整个社会。为进一步推动校园垃圾分类知识的普及，让垃圾分类成为校园、家庭生活新时尚，各班通过给学生开展“垃圾分类，举手之劳”的主题班会，把垃圾分类的知识传递到每一个同学的脑海中。班会课上，同学们学习了什么是垃圾分类、垃圾处理的现状、垃圾是错放的资源、如何进行垃圾分类、生活中的垃圾分类等知识，强化了践行垃圾分类、强化环境保护的意识。

　　二、榜样带动，垃圾分类我先行

　　 活动伊始，各班的优秀少先队员面向全体队员发出倡议，号召大家行动起来，从我做起、从身边的点滴小事做起，“大手拉小手”，影响家人、亲友积极践行垃圾分类。

　　三、我手写我心—垃圾分类手抄报

　　 垃圾主要可分为四大类：可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括废纸张、废塑料、废玻璃制品、 废金属、废织物、废旧电器电子产品等，需放进蓝色垃圾桶；有害垃圾包括废电池、废荧光灯管、废化学品、废含汞温度计、血压计、废胶片及废相纸等，需放进红色垃圾桶；厨余垃圾包括剩饭、剩菜、茶叶渣、瓜果皮、果核、蛋壳、动物内脏、细碎骨头、过期变质食品等，需放进绿色垃圾桶；其他垃圾包括餐巾纸、卫生纸、湿巾纸、一次性餐具杯具、大骨头、塑料袋、烟头、灰土等，需放进灰色垃圾桶。

　　四、行动落实

　　 通过前期的教育和动员，在日常生活中，岳峰少年也时刻用自己的行动践行垃圾分类，亲身体验垃圾分类的乐趣，用实际行动诠释了“垃圾分类一小步，低碳生活一大步”的环保理念。

　　 老师们、同学们，天更蓝、水更清、地更绿，让我们携手努力行动起来，相信在大家的共同努力下我们的家园一定会更美好！我们的社会一定会更文明、更进步！保护环境、受益你我，请您给环境多一些关爱！