养、育、教、领、导——卧虎山小学“心育随笔”之《言传身教 立好榜样》

　　随着暑假来临，卧虎山小学家校共育工作又走过一载春秋。在相互陪伴中，我们都成为了更厉害的大人和更可爱的小孩。近日，卧虎山小学“心育随笔”栏目正式开启，邀您见证亲子成长，共享育儿心声。

　　本期“心育随笔”，卧虎山小学二年级（10）班王致远同学的家长将为您讲述在生活中践行“养、育、教、领、导”育儿五部曲的范例。

　　家风伴我们从懵懂无知走向成熟，一步步在人生的阶梯上踏上脚印。我的儿子名叫王致远，是卧虎山小学二年级（10）班的一名学生，作为家长，我认为好的家风是无形中的养成，是正能量的传递，也是以后对自己教育的回馈，下面我来谈一下我的教育心得。

　　首先最重要的是陪伴，陪伴而后独立，对孩子及时的鼓励，我们应该明白孩子的需求，我们更应该与孩子交朋友，当他们生活中遇到一些难题的时候，我们应该及时关注到，并且，我们不能经常严厉批评孩子，应该从引导和鼓励角度入手与孩子交流。从幼儿园到现在我很庆幸亲身经历了孩子点点滴滴的成长，小学阶段是陪伴孩子最佳时期，能时刻了解他们内心想法，并做出正确引导。

　　每当孩子写作业时，我会放下手机在一边看书，如此一来孩子不但作业完成得很好，也养成了爱看书的习惯。除了看书学习，我每天也会抽出时间陪他锻炼身体，陪他打羽毛球，打篮球，用我们小时候玩的翻绳和躲猫猫游戏戒掉了他玩手机的毛病。

　　其次要让孩子全面发展，空余时间帮忙做做家务，选择自己喜欢的运动，陪伴他去锻炼，看他画自己喜欢的画，在学习之余，做些其他的事情，可以减轻学习的压力，而且还可以调节孩子的情绪，多接触社会，反而可以触类旁通、启迪智慧，带孩子多出去走走，可以增进亲子关系，还可以开拓眼界。

　　最后，应该注重孩子的习惯问题，以上所有的家教理念，都应该建立在习惯的基础上，必须做到坚持一个事就要一直坚持下去，比如说每天读书，每天进行锻炼，学会独立思考，作息规律每天按时起床睡觉，遇到问题让孩子先独立思考从锻炼中渐渐提升，我永远坚信成功贵在坚持。

　　教育孩子不能靠说教，我们要时刻记住教育孩子五步曲：养、育、教、领、导。要亲身示范和陪伴，让孩子沐浴在健康的氛围中，通过言传身教培养孩子良好习惯，做好孩子的第一任好老师！