夏日读书凉，莫负好时光——卧虎山小学教师暑期阅读记录之《孤独的小螃蟹》

　　炎炎夏日何所欲？良书一卷沁心脾。为充分营造学校“书香暑假”读书氛围，卧虎山小学在推广亲子共读的基础上继续开拓，鼓励并提倡广大教师与孩子共读童书，俯身倾听儿童文学里的人间智慧。

　　童书虽是写给孩子们的文学，但其中对真善美的追崇却足以成为我们一生为人处世的教例。作为教育工作者亲自品读童书，更有助于我们展开与孩子们内心的近距离对话，为教书育人提供灵感支持。

　　去亲戚家串门，见正读二年级侄子的书桌上放着一本《孤独的小螃蟹》，我拿起来随即翻了几页，竟被书中生动有趣的文字勾出了阅读的兴致。漫漫夏日，酷暑难耐，就在这机缘巧合之下，我竟把这本书一口气读完了。

　　《孤独的小螃蟹》这本书是冰波的⼀本童话集，共容纳了7个故事。这7个故事每个故事都有自己的含义，对孩子的教育还是十分深刻的。小螃蟹的伙伴小青蟹为了寻找更好的生活离开了，失去了伙伴的小螃蟹陷入孤独之中，他的生活似乎只剩下漫无目的的寻找和无尽的等待。可是，在他善良驱使他帮助小纸鸟恢复生机，为了帮助掉进土坑里的小乌龟不惜失去自己的大钳子，他用废弃的可乐灌敲出美妙的旋律，给大家带来欢乐，他受到很多小动物们的尊重，生活变得充实而快乐。他没有在孤独中颓废，而是独自一个人的情况下积极地帮助了很多人，又得到了更多的朋友，得到了更多的快乐。孤独并不可怕，可怕的是你在生活中失去了信心。

　　在这里与大家分享书中一段动人心弦的故事。住在池塘边的小乌龟掉进了一个很深的土坑，爬不出来了。小螃蟹用大钳子钳住小乌龟，用力地拉他。小乌龟被救了上来。可是，小螃蟹的一只大钳子却拉断了。很痛很痛啊。小螃蟹抱着那只断下来的大钳子，看着它发呆。小螃蟹虽知道它还会长出来的，可是要过很久，而且，再也长不到原来那只那么大了。小螃蟹在洞里呆了很久不想出来。可慢慢地，小螃蟹长出了一只钳子，小小的，白白的，嫩嫩的，虽然不好看，且一大一小，但可比没有好得多。小螃蟹觉得自己很像男子汉，像个身上都是伤疤的战士。故事很小，内容简单，意味却深长。小螃蟹能毫不犹豫地对孤立无援的小乌龟伸出援助之手，品质可嘉。乐于助人的人是不会被人们遗忘的，是会得到更多人的尊敬的。在短暂的伤心过后，小螃蟹能用乐观积极的心态去面对新的生活，这一点也是值得我们所有人去学习的。

　　读完这本《孤独的小螃蟹》后，我陷入了深深的思考中。孤独对于我们人类来说是非常可怕的。就像那些留守儿童一样，有谁知道他们心中的那份孤独，又有谁能体会到他们心中的那份渴望。他们渴望与爸爸妈妈的团聚，他们渴望生活的美好，他们更渴望能像其他孩子一样，有儿时的玩伴，有太多太多的童年趣事。

　　在他们脸上，很少看见有花儿般的笑容，那是因为他们内心的孤独。就像小螃蟹一样少了小青蟹的陪伴。我真心希望他们的爸爸妈妈早点回到他们身边，也让他们回到与伙伴的快乐游戏中，回到他们快乐的童年时代。作为老师，我们对待这类孩子更应该倾注爱心，与他们进行爱的交流，来弥补他们的孤独。引导他们人生虽不能一帆风顺，有时孤独彷徨，但只要心中有爱，与人为善，就会收获更多快乐和幸福。

　　纸短情长，道不尽读书的太多涟漪，愿每一次阅读都能有所感悟，有所收获。