相信“研究”的力量——岳峰小学2022年暑假教师集体备课班纪实

　　为进一步促进教师专业成长，围绕“师德、师能、师格”等关键素养，培养拥有“工匠精神+教育家情怀”的领衔教师，锻造德艺双馨的名师团队，8月24日，岳峰小学全体教师迎来了2022年暑假教师集体备课班。本次学习旨在深入研究和理解义务教育课程标准(2022版)，使全体教师能够更快速更全面地适应新课程标准下的教育教学，把握学科教学特点，提高教师的专业素质。

　　老师集体学习了华东师范大学课程与教学研究所所长、国家义务教育课程方案修订组组长崔允漷带来的精彩报告《育时代新人 绘课程蓝图——义务教育新课程解读》，分享交流，共促成长。

　　各学科一线骨干教师结合自己的教学案例和学习情况分享了他们的独特见解和具体做法，教师们认真聆听，在思维碰撞、理念交流中，对课标的理解得到进一步的充实和提升，为科学有效地实施教学、切实提高教学质量奠定坚实的基础。线上培训结束后老师们认真撰写学习笔记，内化对新课程标准精神的理解。

　　本次测试内容覆盖语文、数学、道德与法治、英语、科学、信息技术、劳动教育、体育、音乐、美术所有学科。采取线上检测的形式，从培养目标、基本理念、核心素养、课程内容、评价建议等方面考查教师对课程标准的把握情况。教师们认真答题，本次既考核教师对本学科课标的掌握情况，又督促教师主动研读课标，挖掘教材，营造了浓厚的“学课标、用课标”的教学氛围，为新学期学校“深度学习”打下良好的开端。

　　 俯首为夏，昂首是秋。学，然后知不足；教，然后知困。今天的教师培训进一步强化了各学科教师对新课标的认识和理解。也从思想层面推动了教师践行新课标，做学习型教师、反思型教师和研究型教师。当然，新课标的学习不只是停留在理论上，更多的还需要我们在实际工作中深入解读教材，深入课堂，认真踏实地将核心素养贯彻落实到课堂中，为学生的智慧人生奠基！