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  • 聚焦课堂 深挖细研——泰安市岱岳区英雄山双语学校英语学科组线上教学教研

      教而不研,则教必失之肤浅;研而不教,则研必失之深晦。线上教学,更需要全面落实新课程标准,促进教师业务水平与教学能力提升。10月27日,我校英语学科组学校大教研活动如期举行。

       上午全体英语老师通过腾讯会议的方式,进行了集体备课,先是刘玉梅老师对上级要求进行了传达,然后各位老师对下午的上课方式及注意事项等方面积极发言,进行了热烈讨论,最后屈克芹主任对上周的工作做了总结,并对今后的工作提出了具体的要求。英语学科组真正做到了“停课不停研”,将集体备课落到了实处。

       下午由黄桂亭老师和赵庆老师执教了中心执教课Monkey King。在授课前,八年级英语组便通过微信会议,微信聊天,微信语音等多种方式进行了集体备课。各位老师针对这节课提出了自己宝贵的想法和建议,刘玉梅老师更是对细节,比如在课件上加上英中双语学校图标,在授课中要注意教学评一体化等进行了悉心指导。黄老师和赵老师认真备课,积极准备,最后呈现出了两节非常精彩成功的课堂!

       黄桂亭老师的课,精彩纷呈,西游记的画面感,回忆感,情景感让学生沉浸其中。黄老师以西游记的英语配音片段作为导入,激发学生的兴趣,然后让学生说出中国的四大名著并对它们的英文翻译进行连线,在阅读过程中运用不同的教学手段和方法,让学生多方面的去理解孙悟空这一形象,并激发起学生对中国文化的热爱,和学生积极进行线上互动,学生积极性高,踊跃和老师连线发言。

       赵庆老师以西游记片头曲音乐导入,引导学生说出西游记及西游记中主要人物--师徒四人,再由询问学生更喜欢哪个人物导出本课主题孙悟空,此种导课方式既激发了学生学习兴趣,又能寓教于乐,为后面教学目标的达成做了很好的铺垫。教学设计,善用思维导图,题目设计由易到难,层层递进,内容由浅入深,注重以读促写及学生能力的提高。授课过程中,注重各个环节的衔接,过渡自然。同时注重为学生搭建支架,扫清障碍,消除困难,对学生评价更是及时到位,真正实现了教学评一体化。

       课后,英语学科组教师及时组织了评课,各位老师畅所欲言,对两位老师的课都感到非常满意。师生的精神面貌、学习氛围、课堂流程、目标落实及德育渗透都很到位,把名著的知识性、思想性、艺术性完美结合,使传统文化得到了传承和输出,真正实现了课堂育人效果,教、学、评落实到课堂。

       经过热烈的研讨,老师们都研有所悟,学生们学有所得。孔子云“独学而无友,则孤陋而寡闻”,又说“三人行,必有我师”,在学校的支持及各位老师的精心准备下,本次教研活动获得了老师的高度认可。新形势、新使命下,英语学科组的教师将在发展中找机遇、在机遇中找突破,在突破中求发展;树立大格局、高站位,与学校的发展同频共振,坚守教育初心。

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