传承红色基因 争做强国少年——大辛小学组织学生观看第二届中小学阅读活动公益直播课程

　　整本书阅读作为拓展型学习任务群之一，在扩大学生阅读空间、养成终身阅读习惯、提升阅读思维品质、发展整体阅读素养上，发挥着独特而重要的作用。

　　 为提升学生的阅读力和学习力，我校积极组织家长和孩子们一同进行线上观看了第二届全国中小学生"传承红色基因，争做强国少年"阅读活动。

　　本期特约专家——王林，主讲内容：统编语文教材视野下的整本书阅读。

　　“每一本书都不是最完整的知识载体,而且在教学过程中,多元知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等多方面的教育功能。”

　　“‘好书’首先要适合学生年龄，符合儿童阅读能力与认知发展，其次图书种类要多样，并且要是经典作品，不要囿于文学读物，还要更多关注科普、人文等知识类作品的阅读，最后也需要跟随统编教材选择同步读物。”

　　“时间从哪里来？去掉繁琐的课文分析、去掉课堂上大量无谓的朗读、去掉枯燥无益的语文作业、去掉实际作用不大的语文活动、利用其他闲暇时间。”

　　人类的生存和发展离不开阅读，文字的阅读和传播是人类的基本生活方式。人的成长离不开阅读，一个人的精神发育史就是他的阅读史。当一个学生具有良好的学习动力和学习毅力之后，其学习的成败将主要取决于其学习能力。而要提高学习能力，起决定性作用的正是其阅读能力。

　　生逢盛世，每一个大辛学子，当传承红色基因，争做强国少年！