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  • 集备聚智慧,教研展芳华——泰安市岱岳实验中学语文组集备纪实

      为提升语文教学水平,加强语文课堂教学的研究,更好适应新课标的形式和要求,提高语文组课本整合能力,实现语文内容的融会贯通与教学的深度变革,提升老师教学素养,提高课堂效率,全面落实“双减”政策。11月15日,岱岳实验中学各年级语文组开展了集体备课活动。

      九年级老师肯定了课程中“以学为主,探究合作”的学生活动,强调师生都是学习者,同时指出,古文的依据为《古汉语常用字字典》,教师在备课的过程中一定要明确知识点,做学生前进道路上的指明灯。

      八年级老师认为,兴趣是学习的基石,教师要培植学生对学习的热爱,对他们的学习愿望、动机、态度加以重视,发挥兴趣的导向作用,使其成为知识的“乐之者”。

      七年级老师提出,新课标的落地,让课堂教学有了很多焕然一新的面貌。学生开展新闻采访、新闻播报、创办班级报纸等活动通过实践性学习任务可以增强学生学习语文的兴趣,提升核心素养。

      六年级老师建议把方法教给学生,把时间还给学生,将课堂交给学生。海信学校充分调动了学生的参与性,拉近了他们与文字的距离,从而推动学生自主探究、自主学习的兴趣。

      李娜老师指出,在新课标的引领和校领导的带领下,更关注生本课堂,力求围绕核心素养,培养学生的思维能力。在带领组内集备过程中,也是围绕实现“以生为本、悦动课堂”去做教学设计。大胆放手让学生去做,使用信息技术教学,给学生留白,深挖课堂。问题导向和目标导向更明确,“将合适的问题交给适合的孩子”,使每个孩子都能从课堂上收获自信。

      通过本次集备,“酿百花之蜜,集众家之所长”,开阔了教师的教学思路,提高了教师的教研水平,相信在今后的教学中,老师们能够将集体智慧与个人特长有机结合起来,从而获得课堂教学水平的整体提高。

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