素养展神韵，评价促成长——岳峰中学六年级学生综合素养评价活动

　　为全面贯彻国家教育方针，提高综合学科的教学质量，提升学生书写、阅读和实验操作的能力，高标准构建德智体美劳全面发展的“九年九证”学生培养体系，展示学校教育特色，7月4日岳峰中学六年级开展了书写、美术综合素养评价活动。

　　“字无百日功”，我校以本次测评为契机，创造校园良好的练字氛围，做到写字教育规范化、常态化，让每个孩子都能读好书、写好字。也相信我们的孩子书写一定会越来越好，中国的汉字文化也会在这一笔一划、一撇一捺中永远传承下去。

　　在测试中，同学们手拿画笔，充分发挥想象力，一点一线勾画润染涂抹，力求画得最精彩。孩子们的作品以奇妙的构思，独特的造型，鲜艳的色彩搭配，将一幅幅充满童真趣味的作品跃然纸上，充分展现出孩子们的优秀的美术素养。

　　本次美术素养测评，是我校综合学科测试的不断完善和调整，使考核方式更加符合新课标要求，我们相信在规范的制度下，教师定会发挥教学优势，创造性地开展各项教学工作。同时，也检验了美育的教学效果，提高了学生的美术绘画能力和艺术素养，有效提升了学生的综合素质和能力，促进学生的个性发展。学生在多样的活动、扎实的课堂中，感受生活的幸福、成长的快乐、前途的光明！

　　温馨的校园写满了成长的故事，孩子们的脸上洋溢着收获的喜悦，多元的测评项目，巧妙的课程设计，愉快的评价氛围，为学生们搭建了维放精彩的舞台，让孩子们在生动有趣的测试中遇见了更美好的白己，愿每一位同学都能向岳而行，永攀高峰！