赏秋菊之美 探数学之秘——跨学科数学教研活动

　　秋分之际，金风送爽，拂去了夏天的余热，带来了一丝凉意。菊花是秋季最具代表性的花，2023年9月27日下午粥店街道过驾院小学全体数学教师围绕菊花开展了以“赏秋菊之美 探数学之秘”为主题的跨学科数学教研活动。

　　本次研讨活动分为研讨、汇报、交流展示三个环节。

　　首先，教研组长李婷婷老师组织各年级备课组长召开跨学科研讨会，根据各学段学生自身的特点，研讨符合其身心发展规律的教学活动，力求趣味性，时效性。

　　其次，各年级备课组长向本年级老师传达会议精神，老师们结合学生认知特点，从数学和菊花融合的视角深入研讨活动内容，挖掘其中蕴含的数学文化，集体备课。

　　随后，各年级备课组长汇报，各年级将数学与菊花巧妙地融合在一起，设计巧妙，活动形式多样。

　　最后，以五年级为例，王燕老师具体介绍如何开展课堂研究及学生活动，达到怎样的效果。跨学科融合教学指向核心素养，特别强调思维的培养。数学的跨学科融合教学不仅使教学取得较好的效果，还让课堂教学变得活跃且有思维深度。在今后的教育教学中，要善于挖掘资源，根据学生实际情况，有的放矢地开展跨学科教学设计和实践活动，不断提升学生的学科核心素养。

　　岁序常易，时盛岁新，深耕课堂，潜心教研。过小的老师对跨学科项目化学习进行了研修设计与自我创新，相信通过本次教研活动，每位数学教师都会有深入的思考与反思，在孜孜不倦地学习中汲取绵绵不绝的力量。诚然，跨学科项目化学习道阻且长，但行而不辍终将未来可期！