泰安英雄山双语学校生物学科组教研活动

　　时光流逝，勤思善学；研习不辍，热情不减。为进一步提高生物教师专业素养，夯实生物教师驾驭课堂教学能力，推进生物课堂教学水平均衡发展，10月12日下午，泰安市英雄山双语学校生物教研组的全体师们齐聚一堂，开展生物大研讨活动，生物组全体老师参加了本次活动。本次教研活动分两部分，首先是生物组集体教研，接下来是初二年级王丽春老师的公开课与组内集体评课。

　　 本次公开课是由王丽春老师执教的新授课《发生在肺内的气体交换》第一课时肺与外界的气体交换。王老师准备充分，听课的各位教师也认真聆听，同时积极撰写听课记录。师生之间、生生之间思维火花碰撞后闪耀的晶莹美丽的火花。

　　 王老师自始至终发挥了学生的主动性和积极性。在知识的生成方面，注重学生的体验，活动设计丰富，如观察、实验测量、模拟实验等活动贯穿于始终，按照提出问题—活动体验—解决问题的过程，引导学生从基本的感性认识开始，逐层深入，由浅入深，最后揭开问题实质，同时，运用视频、动画、图片来增强学生的感性认识和对知识的理解。

　　 整个课堂中，学生的参与度非常高，特别是测量胸围差实验时，“小先生”表达的测量方法，语言准确，简练，很好地为其他同学做出了榜样。分组测量时，学生测量胸围差时，有秩序，测量方法也很好。“小先生”的培养很有成效。

　　 王老师的公开课结束后，生物组全体教师现场进行了认真评课，评课现场气氛认真而热烈。各位听课老师从自己的理解和感受出发，对照新课标，给予王老师充分肯定和高度评价，并针对王老师教学中的问题进行了认真讨论，提出切实有效的合理化建议，为以后教学能力的提升奠定了基础。

　　 教研是一种课程理念的互动和交流，有交流就会有收获，老师们在教研活动中收获满满。生物组的老师们也会一如既往地向前，和同学们一起努力寻找提质增效的新道路，共创佳绩。