岱下时评丨让更多大学生在社会实践中看万紫千红

　　四月，是一年中春光明媚，万物复苏的好时候，春风中处处孕育着活力与希望。在这样温暖与生机并存的时节里，越来越多的高校通过助企兴农、思政教育、志愿服务等多种途径，积极组织学生走出校门，融入社会，在社会实践的万紫千红中看人间烟火，识人情冷暖，尝人间百味。

　　一位高校教师在一次闲谈中讲到，有的学生在下乡为农服务中，竟被当地农民“怼”了回来，“但我并不觉得这是坏事，因为孩子们只有多被‘怼’回来几次，才会认真思考农民到底需要的是什么，也才能学会应该怎么和农民打交道，这些都是我们在课堂上教不会的。”确实，在经过系统的理论学习，特别是在过关斩将跨过高考“独木桥”后，却在农村社会实践中碰了“钉子”，想必对学生本人而言，应当是一段难忘的有益经历，对其未来的学习研究或是社会工作都有一定的帮助。

　　正所谓，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。社会实践是让高校学生在“仰望星空”之余，学会如何“脚踏实地”的重要一环，大学生只有主动融入社会，才能在实践中思考验证所学的理论知识，推动理论研究在现实土壤中“结果”，才能在真实社会环境中不断矫正自我认知，树立正确的价值观，也才能为将来真正步入社会打下坚实的根基。

　　而近年来，越来越热的校地融合趋势，为高校组织引导学生走出“象牙塔”搭建了“快车”。校地融合，是一场互相成就的“双向奔赴”，一方面，地方在主动对接高校中，可以充分把握高校科技和创新资源，寻求与地方发展的结合与突破；另一方面，高校也需要在融入地方发展中，推动科研成果落地转化，引导学生广泛参与社会实践，有效提升高校社会影响力。因此，在这场“双向奔赴”中，社会实践大有可为，大有作为，高校可以就近为学生打通理论实践、学科调研、思政教育等方面的社会通道，引导广大学生结合所学专业，发挥自身专长，在基层一线、在社会这个大课堂中磨炼意志、砥砺品格、增长才干，而地方也正需要这些青年“生力军”为科技创新、企业发展、乡村振兴、理论宣讲、志愿服务等工作注入“活水”，双方能在高校推动学生就业和地方引才留人方面寻找更多契合点。

　　社会实践活动是高校思想政治教育工作体系的有机组成部分，要重视实践育人，坚持教育同生产劳动和社会实践相结合，广泛开展各类社会实践，让学生在亲身参与中认识国情、了解社会，受教育、长才干、作贡献。

　　眼下，阳光正好，春色正忙，希望更多大学生能走出校园，融入社会，积极参与社会实践，服务地方建设发展，磨砺品格才干，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

　　□油菜花