线上教学齐奋进，砥砺前行向未来——智源小学云端教师风采展示

　　为了落实岱岳区教体局工作要求，更好地“云端”教学，智源小学英语组备课组在“双减”政策下，认真研读教材，对比不同版本教材的差异，整合并生成新的教学资源；认真研究新课标；调整教学内容和重难点；认真研究学生，针对线上教学新特点，尝试多种形式的教学模式。

　　团队新老结合，群策群力，互帮互助，力求提高教学的实效性。我们积极参加了山东省小学英语线上教学急难问题解决的课例研讨活动，研讨中的思路方法为我们英语线上教学的探究提供了宝贵的经验。

　　教师们精心制作课件，精选教学情境，课堂上放慢教学进度，用层层深入的问题引导学生多思考，多回答。为了预防个别学生掉队，我们更加关注学生，采取开摄像头观察，连麦语音互动等多种办法，齐抓共管，努力营造高效的英语课堂。

　　作业布置要少而精，每天英语作业的时间控制在10分钟左右。每天检查、批改、点评、反馈，一样都不能少。多鼓励、多表扬、多展示，为班级树立良好的学习榜样。

　　在学校上课时，老师们的一个眼神、笑容或者一个摸摸头拍拍肩的行为都会让学生们内心感到温暖。可是现在呢？我们的线上课程在一定程度上阻碍了师生情绪情感的直接传递，很容易造成师生关系的疏离。为了更高效线上教学，与学生们增进感情，拉近与他们的心理距离，我们组的英语老师们无论深夜还是周末，只要你有问题，老师们时刻在线。距离远了，但是老师暖心的话语，谆谆的教导使师生的心更近了。